為了有效落實國家“雙減”政策，幫助困難弱勢群體走好最后一公里，關注留守兒童心理健康發展，消除留守兒童遠離家長造成的孤寂、失落、焦慮等心理情緒，5月5日，柏峪寺鎮中心小學對14名留守兒童暨寄宿學生進行心理健康教育輔導。

校領導從住校安全、課后輔導、學生晚自習紀律、晚間休息、三餐飲食五個方面對學生進行了教育，同時征求了學生對學校管理的改進意見。宿舍管理員主要圍繞不同年級學生的心理健康，學生面對孤寂、失落、焦慮等不良情緒的處理辦法，利用微信積極與遠方父母溝通交流并對學生進行了心理疏導。

通過本次活動的開展，同學們增強了信心，學會了如何調控自己的情緒，意識到了穩定的情緒對形成健康心理的重要性，有效緩解了遠方父母對學生在校學習、生活的擔憂。